Socialinio darbo studentų praktikos vadovo (mentoriaus) funkcijos
Review
Straipsnyje analizuojama problema sietina su nesunorminta socialinio darbo studentų praktikos vadovo (mentoriaus) veikla. Ši sudėtinga veikla reikalauja specialaus pasirengimo, tačiau iki šiol Lietuvoje ji nėra iki galo formalizuota. Toks veiklos neapibrėžtumas trukdo vertinant jos kokybę. Straipsnio tikslas – išryškinti socialinio darbo studentų praktikos vadovo (mentoriaus)veiklos sritis ir funkcijas, remiantis mentorystės ir reflektyviosios socialinio darbo praktikos sampratomis bei atlikto tyrimo rezultatais. Tyrimo rezultatų analizė atskleidė veiklos sričių bei funkcijų ir skirtingų edukacinių situacijų sąsajas. Tyrimo metu atliktos apklausos rezultatų reikšmingumas sietinas su tyrimo dalyvių kompetencija ir atsakomybėmis.
